TUS - Trening Umiejętności Społecznych dla dzieci

Trening umiejętności społecznych przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży mających trudności w relacjach z rówieśnikami, nadmiernie podporządkowujących się innym lub też nadmiernie kontrolujących. TUS to także terapia dla dzieci z problemami w regulacji emocji, z radzeniem sobie ze stresem oraz tych u których występują deficyty w rozwoju umiejętności społecznych.

Zachowania dziecka, których występowanie może stanowić wskazanie do wzięcia udziału w zajęciach TUS:

-  Unikanie kontaktów z rówieśnikami - dziecko woli bawić się samotnie i nie próbuje nawiązywać relacji z innymi

- Trudności w dzieleniu się zabawkami – dziecko niechętnie dzieli się swoimi rzeczami lub reaguje złością na propozycję współdzielenia

- Wycofanie w sytuacjach grupowych – dziecko milczy lub unika udziału w grupowych aktywnościach, np. na lekcjach czy podczas zabaw

-  Wyraźne trudności w rozumieniu emocji innych – dziecko nie zauważa, że ktoś jest smutny, zły czy zmęczony, lub reaguje w sposób nieadekwatny.

- Częste konflikty z rówieśnikami - dziecko ma problemy z kontrolowaniem emocji i często wdaje się w kłótnie lub bójki

- Brak umiejętności przepraszania – dziecko nie rozumie, dlaczego i kiedy należy przeprosić, lub odmawia przepraszania

- Agresja fizyczna lub werbalna - zdarza się, że dziecko bije, popycha innych lub używa obraźliwych słów.

- Wyśmiewanie innych dzieci - dziecko zachowuje się w sposób, który rani rówieśników, np. wyśmiewa ich wygląd lub zachowanie

- Nieadekwatne reagowanie na porażki - dziecko wpada w histerię, gdy przegrywa, lub obraża innych w takiej sytuacji

- Trudności w proszeniu o pomoc - dziecko nie chce lub nie wie, jak poprosić dorosłych o wsparcie w trudnej sytuacji

- nieprzestrzeganie zasad społecznych – dziecko ignoruje reguły, np. w grze zespołowej, lub celowo je łamie

- Problemy z nawiązywaniem rozmów - dziecko nie wie, jak zacząć rozmowę lub utrzymać ją na neutralne tematy

- Nadmierna nieśmiałość -  przy obcych lub w nowych sytuacjach dziecko unika kontaktu wzrokowego i rozmowy

- Zachowania impulsywne – dziecko reaguje bez zastanowienia, np. wyrywa innym przedmioty lub przerywa rozmowy

- Brak umiejętności pracy w grupie – dziecko nie potrafi współpracować z innymi i próbuje narzucać swoje zdanie

- Zamykanie się w sobie po krytyce - po zwróceniu uwagi dziecko wycofuje się lub wpada w płacz

- Trudności w kontrolowaniu emocji – dziecko się złości, płacze lub histeryzuje w odpowiedzi na drobne problemy

- Niezrozumienie reguł społecznych – dziecko zachowuje się w sposób niestosowny, np. mówi zbyt głośno w ciszy

- Brak empatii wobec innych – dziecko nie przejmuje się, gdy kogoś skrzywdzi, lub nie reaguje, gdy widzi, że ktoś płacze

- Unikanie odpowiedzialności za swoje działania – dziecko zrzuca winę na innych i nie potrafi przyznać się do swoich błędów

Trening umiejętności społecznych dla dzieci ma na celu kształtowanie umiejętności rozpoznawania własnych emocji, radzenia sobie z nimi a także kształtowania szeroko pojętych umiejętności społecznych. Spotkania w ramach TUS są okazją do dostarczenia dzieciom informacji o nowych korzystnych dla nich zachowaniach, reakcjach emocjonalnych, sposobach rozwiązywania konfliktów rówieśniczych. TUS ma na celu doskonalenie umiejętności komunikacji interpersonalnej, a także wspomaganie rozwoju funkcji poznawczych.

Zgłaszając dziecko na trening umiejętości społecznych warto wiedzieć, że pierwszym etapem naboru dla grupy jest indywidualne spotkanie konsultacyjno - diagnostyczne ze Specjalista. W jego trakcie dokonuje on oceny poziomu funkcjonowanie dziecka w zakresie wskaźników wymaganych i niezbędnych w doborze grup, takich jak: poziom radzenia sobie z emocjami, rozwój umiejętności społecznych, poziom radzenia sobie ze stresem i frustracją, poziom rozwoju intelektualnego. Wskaźniki te są niezwykle istotne aby dzieci należące do grupy terapeutycznej mogły z niej maksymalnie skorzystać. TUS odbywa się w cyklach (najczęściej po 12 spotkań ) z częstotliwością jednego spotkania w tygodniu. Trening TUS odbywa się w Rzeszowie, zajęcia w ramach treningu umiejętności społecznych odbywają się w niewielkich grupach liczących od 4 do 8 osób.